春风化雨 润物无声——浅谈初中《道德与法治》课的德育渗透

杨华

《文渊(高中版)》 2020年02期

陕西省咸阳市三原县鲁桥镇正谊中学

初中阶段是培育道德品质，形成世界观、人生观、价值观的重要时期。这个阶段的学生正处于青春期，独立思考和判断力进一步增强，情绪波动大，可塑性强。道德与法治课是落实立德树人的关键课程，在提升学生的品德修养方面发挥着非常重要的作用。在教学中充分挖掘德育素材，在营造良好师生关系的前提下，以春风化雨、润物无声的方式方法，将德育教育渗透到教育教学的方方面面，切实提升学生的政治认同、责任意识、人格修养、道德素养、思想政治素质、法治意识等。

德育渗透；发掘素材；师生关系；方式方法；知行合一