化学实验教学与学生创新能力培养的探索

吴君艳

《文渊(高中版)》 2020年02期

宁夏灵武市第三中学

实验教学法是化学教师在开展教学活动时经常采用的教学方式之一。通过带领学生来进行化学实验，教师将能够帮助学生了解到化学知识的真谛，实现对于学科知识的深度理解，从而提高学生的学习效率。在开展化学实验教学的过程之中，化学教师同样可以增强对于学生的创新能力的培养，让学生在把握知识的基础上，获得进一步的发展与提升。本文探究初中化学教师在开展实际教学活动时，可采用的有效教学策略，以推动实验教学的有效开展，促进学生创新能力的提升。

初中化学；实验教学；创新能力；培养