小学数学生活化教学的实施策略探究

彭青菊

《文渊(高中版)》 2020年02期

江西省上饶市余干县洪家嘴中心小学

小学数学教学应该密切结合生活实际，从生活经验出发对数学知识进行学习和掌握，为今后的数学基础知识学习奠定良好基础。在新课程改革不断深入的背景下，将生活化教学理念融入小学数学教学中，也成为教育工作者研究的重点课题内容。渗透生活化教学理念，设计生活化教学实践，无论是对于小学生数学综合素养的发展，还是对数学课程改革的推进都具有重要意义。

小学数学；生活化；问题；原则；策略