“互联网+”模式下小学语文教学创新策略分析

李玉慧

《文渊(高中版)》 2020年02期

宁夏中卫市海原县郑旗乡中心小学

互联网是新时代的产物，也是信息化时代发展中的一个重要组成部分。在互联网不断发展的过程中，不仅渗入到了人们的现实生活中，同时在教育领域中的作用也愈发明显。在“互联网+”背景下，教师可以针对于传统的教学模式进行合理的革新，能够在规避以往教学缺陷的前提条件下打造更为生动的语文课堂，帮助学生完成更为有效的知识吸收。由此，本文就围绕着“互联网+”模式下小学语文教学创新工作的具体实施进行探索。

“互联网+”；小学；语文；教学创新