名著阅读在初中语文教学中的意义与实施策略

王春庆

《文渊(高中版)》 2020年02期

江西省上饶市余干县海尔希望学校

名著作为人类文学史上的精品，对于学生语文素养提升有着显著价值。初中语文部编版教材名著导读的编写与以往人教版教材有很大不同。部编版教材更重视名著阅读，因此，初中阶段的语文教学要提高对名著阅读教学的重视，我们教师要积极探究科学合理的名著阅读教学策略。本文主要探究名著阅读在初中语文教学中的意义与实施策略。

初中语文；名著阅读；意义；实施策略