摘 要：
随着素质教育的推行，为确保学生全面发展，在当前阶段，最为重要的则是提高学生核心素养，核心素养包含的内容有很多，最主要的是培养学生具备优秀的品格以及各方面能力，以便将来更好地立足于社会，为自身美好的未来打下坚实基础。小学是重要的学习时期，这一阶段学生可塑性极强，教学环境与其发展成正比关系。体育是该阶段必不可少的学科，通过体育运动，一方面可以使学生拥有健康的身体，另一方面可以在运动时忘记学习方面的烦恼和压力，有利于学生身心健康。在核心素养的基础下，教师要践行“人本理念”，创新教学方式，让学生在快乐中学习，在学习中快乐。基于此，文章主要就核心素养下的小学体育教学设计展开全面分析。
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