加强互动，激活课堂 ——论中职语文课堂中互动教学法的运用

张盛武

《文渊(高中版)》 2020年02期

阳春市中等职业技术学校

中职语文课堂教学具有人文性与工具性统一的特点，是一门实践性较强的学科，可以说是人们思维发展的重要工具，也是人际交往的重要工具。中职语文教学承载着十分重要的教学任务，同时也对学生思想道德、价值观念的培养，起着十分积极的促进作用。因此在中职语文课堂当中，如何增强课堂教学效率与教学质量，成了每一位教师需要深入思考的问题。在新时代教育背景下，互动教学应运而生，互动教学更加注重教师与学生之间的沟通交流，通过有效的互动传递相关语文知识内容。在多元互动的课堂当中，学生能够发散思维，拥有浓厚的语文学习兴趣。

中职语文；互动教学；激活课堂；运用策略