培养学生历史核心素养，打造初中历史高效课堂

贺静

《文渊(高中版)》 2020年02期

鄂托克旗乌兰镇中学

在新课程改革背景下，构建高效课堂，是老师的重要任务，为了达到高效教学的目标，老师需要改变之前的教学模式，结合学生的成长需求，重点培养他们的优秀能力，从而为核心素养的形成奠定良好基础。在现阶段的初中历史教学中，存在一些典型问题，比如课堂结构不合理等，直接影响教学质量，无法实现高效课堂的构建，容易出现概念混淆等学习障碍，为此，老师要采取科学措施进行教学优化，达到核心素养的教学目标。下文对此进行简要的阐述。

核心素养；主要问题；初中历史；个人能力；构建策略