探究项目教学法在高职英语教学中的实践

杨梅

《文渊(高中版)》 2020年02期

广州华商职业学院

职业教育发展与改革必须契合社会环境，以培养高素质的职业人才作为人才培养目标，尤其是在“双创”教育理念影响下，职业教育必须寻求创新，以促进学生就业、创业为导向，全面提高学生的职业能力与社会适应力。项目教学法着眼于真实的岗位工作环境与具体的工作项目，旨在为学生提供锻炼实践能力、发展岗位思维的机会。高职英语教学中项目教学法的应用有利于提升教学实效性，本研究浅析几点教学策略，希望能够转变传统高职英语课堂教学有效性不足问题。

高职英语；项目教学法；教学实践