信息技术促进小学数学深度学习的实践与思考

曾爱国

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省抚州市南丰县桔都小学

随着信息技术的飞速发展，不同学科的教学也开始与信息技术相结合，提高课堂教学质量和效率。在小学数学教学过程中，教师要深入学生管理研究可以促进学生的多元化思维。

信息技术；深度学习