小学数学课堂教学模式的优化策略探究

朱娜

《文渊(小学版)》 2021年12期

山东省济宁市鱼台县谷亭街道中心小学

近年来，伴随着教育教学工作的不断发展，小学数学教学模式也迎来了新的发展和变革。小学数学作为培养学生逻辑思维能力和认知能力的重要内容，对于促进学生思维意识的提升和发展具有非常重要的作用，也是当下教育教学优化过程中的重要组成部分。因此，在小学数学课堂教学过程中对整个教学模式和方法进行创新和优化将是本文研究的主要内容。

小学数学；课堂教学模式；优化策略研究