浅析提高初中数学课堂教学效率的具体策略

高仁爱

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省上饶市余干县江埠初级中学

广大教师都在努力探索教学改革，在这个过程中，很多教师都更新了自己的教学观念，并且改进了以往的授课模式。教师开始重新构建师生关系，重视培养学生的思维和自主学习能力。但是，在这个过程中仍然存在一些教学问题，对学生提高学习能力造成了一定的阻碍。因此，教师要不断进行自我反思，及时解决教学中存在的问题，才能真正提高教学效率。

初中数学;数学教学;教学效率