小学体育与信息技术结合的实践探究

包文琼

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省上饶市广信区汪村学校

随着素质教育的全面开展，学校体育课程也逐渐受到大众的重视。体育与运动课程既是对中小学生的基本身体素质进行训练的重要渠道，同时也是在实施当前最新课程标准下，也是促进中小学生全方位发展的重要环节，在国家教育部门要求的：德、智、体、美、劳发展目标中，体育运用是非常重要的一个环节。教师们把多媒体教学方法整合在了学校的运动教学过程中，不但可以帮助学生比较直接地感受到运动中的基本动作，还能够促进学生基础体育技术的提高。

小学体育；信息技术；结合；实践探究