浅析微课在小学科学教学中的应用策略

劳洪建

《文渊(小学版)》 2021年12期

山东省滨州市博兴县湖滨镇寨卢小学

随着教学改革的逐渐深化与进展，也使小学科技课堂的教学状况出现了变化。老师们开始运用现代化的科学信息技术开展教学活动。在这些全新的教育理念下，创新教学模式的使用也产生了良好的实际效果。微课视频教学是一门全新的教学模式，在国小学科学课课堂教学中的运用，也取得了良好的教学实践效果。从而促进了课堂效果与质量的改善，为学校科学化的教学方法提供了很大的支撑力。本章也在此基础上，分析研究了微课视频教学在小学科技课堂中的实际运用。

微课教育；小学；教育；课堂；应用