注重多样化教学提高初中体育教学质量

李国中

《文渊(小学版)》 2021年12期

云南省迪庆州香格里拉市第三中学

今我国社会经济水平迅速发展，社会对人们的身体健康水平以及我国体育事业的发展也更为关注，在一定程度上推动了我国体育事业的教学水平提升。在初中体育课堂教学中，学生处于生长发育的重要阶段，这也是培养学生养成良好体育锻炼意识的重要时期，教师在教学中要注重创新教学方法，以多样化教学形式激发学生的学习欲望，促使学生对体育知识产生兴趣，以提高课堂教学质量的同时提高学生的身体素养水平，也能够培养学生形成终身体育锻炼意识。

多样化教学；初中体育；教学质量；提升