小学语文核心素养理念下思维能力的培养策略分析

张芳艳

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省抚州市东乡区第六中学

基于核心素养的理念之下，教师应该促使学生的语言综合运用能力有效得以提升，坚持以思维发展为导向，促使学生的抽象思维能力有效得以锻炼，以便于学生能够对社会情感有更为深刻地感受。基于此，本文从“以语言构架为中心，转变教学理念；以思维发展为导向，引导学生提问；以文化传承为目的，展开课堂教学”三个方面入手，阐述了教师如何对学生的核心素养进行培养，以便于学生都能够得到更为全面的发展。

小学语文；核心素养；思维能力；培养策略