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涂东
《文渊(小学版)》 2021年12期
丹东市中医药学校
在中职解剖课堂教学中,时常会看到学生上课走神的现象,解剖课堂效率大打折扣。为了吸引学生的注意力,达到高效的解剖教学,我们应重视导课在解剖教学中的应用。事实证明,要达到导课的预期效果,还需要我们结合教学实际灵活多变的应用。只有符合教学实际的导课,才能激发学生浓厚的学习兴趣和求知欲,才能保证解剖课堂的高效教学和课程目标的最终实现。
解剖;导课

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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