中小学网络教研中存在的问题及对策

马露

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省宜春市上高县塔下乡中心小学

随着信息技术的发展，我国教育教研的方向也有了一定程度上的改变，逐渐倾向于网络教研方面。经实践证明，网络教研有着低成本、高效率、便利性、跨时空性等很多特点，这些特点作用于课堂教学中可以很好的提高学生的学习效率和教师的教学质量。但是在中小学网络教研实施的过程中也遇到了一些问题，比如像网络平台技术落后、网络教研内容不够丰富、网络教研的成果不明显等问题。所以，及时去解决这些问题是信息技术教育工作者的首要任务，从而让网络教研发展的越来越好。

中小学；络教研；问题；对策