核心素养视域下的小学语文阅读教学策略

毕丽华

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省乐平市接渡中心小学

随着新课程的改革，需要有效提升学生的语文核心素养，并在此背景下培养小学学生的语文阅读能力。本文结合笔者多年小学语文教学经验，浅谈核心素养视域下的小学语文阅读教学策略，将由四部分内容进行详细叙述批注阅读、迁移训练、拓展阅读、渗透文化。

核心素养；小学语文；阅读教学