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曹孟改
《文渊(小学版)》 2021年12期
河北省隆尧县固城校区户曹小学
随着当前教育改革的不断深化发展,提高小学数学课堂教学的有效性变得非常重要。数学科目是小学阶段的重要组成部分,对提高学生的逻辑思维能力,培养他们的综合素质水平具有重要意义。因此,无论是教师还是家长都对数学课堂的发展具有足够的关注,本文我们就对如何提高小学数学课堂教学的有效性进行了探索。
小学数学;课堂教学;有效性

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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