聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
罗遂林
《文渊(小学版)》 2021年12期
龙南中等专业学校
教师在高中语文教学中培养学生人文素养,可以增强学生语感,培养学生语言运用能力,帮助学生形成健康审美情趣,从而促进学生语文核心素养的发展,为学生的全面性发展奠定基础。那么,教师应该如何开展高中语文教学,才能达到培养学生语文素养,且促进学生全面发展的目的?本文从挖掘人文内涵、应用问题导学、创设教学情境三个方面入手,阐述了在高中语文教学中培养学生人文素养的有效策略。
高中;语文教学;人文素养;培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。