新课改背景下初中语文情境教学法探究

王万奇

《文渊(小学版)》 2021年12期

重庆市云阳双江中学校

当前新课改背景下，社会对于教师和学生的要求也在不断提高。语文不管是小学初中还是高中，都是一门重要的主课科目，由此可见语文的重要性。初中课业紧张，教师如果不能找到一些适合学生、使学生感兴趣的方法上语文课，那么就会导致学习效率下降。因此，本文旨在从学会利用多媒体，创设语文情境；通过音乐和图片，创设语文情境；利用好课外时间，创设语文情境三方面论述初中语文情境教学法。

初中语文；情境教学；教学方法