基于议题式教学的高中政治教学

蒙艳

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省赣州市南康区唐江中学

议题式教学是一种新的教学方式，在学生的核心素养培养方面有着一定优势。而想要使议题式教学在高中政治教学中发挥出最大效用，教师就需对其进行深入了解，遵循一定原则、选择一定方法开展教学活动。本文从重要性、原则、策略三个方面入手，阐述了基于议题式教学的高中政治教学。

议题式教学；高中政治；课堂教学；方法探究