基于核心素养背景下高中语文教学思考

胡润怡

《文渊(小学版)》 2021年12期

抚州市第一中学

在课堂教学中培养学生的核心素养已经成为教学的首要任务。但，在高考的压力下，很少有教师会注重核心素养的培养，通常只是对知识进行讲解、灌输，让学生死记硬背。虽然这样的课堂教学可以让学生取得较好的成绩，但是课堂教学的过程枯燥乏味，学生并不能对语文学习产生兴趣，各项能力也没办法得到培养。本文从重要性、策略两个方面入手，阐述了核心素养背景下的高中语文教学实践。

核心素养；高中语文；教学实践；方法探析