小学数学自主探究课堂的探讨与研究

吴芳

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省抚州市南城县上唐镇中心小学

由于我国的素质教育非常重视自主探究在教学中的地位，所以教师要引导学生积极进行自主学习探究，使得学生得到全面的发展。因此，本文从小学数学教学自主探究的意义、小学数学自主探究存在的问题、小学数学自主探究的教学策略三个方面进行教学探讨。

小学数学；自主探究