小学数学教学中教师信息技术应用策略与能力提升

汪婷

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省抚州市金溪县心湖小学

数学是一门贯穿学生学习生活的学科，也是一门关键学科。教师在教学过程中应注重培养学生的核心素质。在新时代，可以利用先进的信息技术来完成数学知识的教学，使学生可以提高他们对数学学习的兴趣，形成逻辑思维，关注知识与生活之间的联系，使学生可以回归生活。本文将以小学数学教师专业素养发展中信息技术的“应用意义”“应用策略”两个为主要内容，对教师信息技术应用能力的提升进行了分析。

小学数学；信息技术；教学信息化；能力提升