教育有迹 德育无痕——小学英语教学中德育渗透的思考

刘丽梅

《文渊(小学版)》 2021年12期

广东省河源市龙川县老隆镇第二中心小学

《基础教育课程改革纲要》提出：“新课程教学目标要符合时代发展的需要，帮助学生逐渐建立起自己的世界观、人生观、价值观。”德育是重要方式，因此，本文从多个角度进行小学英语德育教育渗透与研究。

小学英语教学；德育渗透