浅谈小学音乐课中艺术教育的渗透

刘菲

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省吉安市古南镇第一小学

小学音乐的教育是对小学生进行美育的最好途径，通过音乐的学习可以使学生理解音乐并能够欣赏音乐，培养学生对音乐的感受能力和欣赏能力，推动素质教育的发展。随着科技的发展进步，人们的思想和认识也发生了很大的改变，对待学生的教育上，从以往只看重文化课的学习改变成为重视学生在艺术方面的培养和发展，人们也更加重视对学生音乐方面的培养，但是在音乐教师的教学中，教学的方式没有进行改革，不能满足学生的需求，使学生失去音乐学生的兴趣，影响学生音乐素养的提升。

小学音乐；艺术教育；渗透策略