创新中职美术教育，提高学生审美能力

戚林琴

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省赣州市赣县区中等专业学校

中职美术教育必须体现审美教育和素质教学的价值，并认真学习相应的课堂教学强化路径。在实际教学中，中职美术教育应结合学生的实际情况、就业需求和未来制定合理教学目标的发展趋势，根据不同的专业课程，借助审美教育教学培养学生良好的个性和良好的审美情绪，从而有助于培养中职人才的全面发展。在此基础上，本文主要从“创设浓厚审美氛围，培养学生审美能力”“开展多元审美教学，提高学生审美意识”“加强知识技能训练，夯实学生审美基础”三个角度探讨了中职美术教学中学生审美能力的培养。

中职美术；创新教育；审美能力；能力提升；策略研究