浅析小学语文教学中学生学习主动性的激发

范学正

《文渊(小学版)》 2021年12期

贵州省威宁县黑石头镇黑石头小学 贵州 威宁 553100

小学是学生学习知识的重要阶段，同时也是培养学生各方面能力的关键阶段，但在当前的小学语文教学中，我们可以发现部分学生并没有积极地参与到教学中，极大地降低了教学的质量和效率。对此，文章就小学语文教学中学生学习主动性的激发展开交流讨论，以期能提高教学的有效性，为学生今后更好地学习语文打下坚定的基础。

小学语文；存在问题；学习主动性；激发策略