基于核心素养的高中英语教学设计研究 ——高三体育班英语复习课课堂设计研究

梅御冰

《文渊(小学版)》 2021年12期

山东省滨州市第一中学 山东 滨州 256600

高中体育班复习课课堂研究：第一， 遵循核心素养的原则，尤其是英语学科核心素养的原则。第二，根据2021年新高考大纲，沿袭2019高考大纲内容。第三，以提高教学内容的趣味性，提高学生的学习兴趣为基垫，学习与兴趣相结合，因地制宜，制定合理的课堂设计。

核心素养：教学设计研究