初中语文阅读与写作的整合教学探究

王婷婷

《文渊(小学版)》 2021年12期

山东省烟台第二中学 山东 烟台 264025

读写结合是新课程改革背景下对语文教学提出的一种全新要求，也是初中语文教学中的重要与教学原则，通过读写结合的方式，不仅能够提高学生的写作能力，还能够提升学生的阅读效果。在现阶段的初中语文教学中，教师必须要不断地更新自己的教学理论，充分意识到阅读和写作本身就是不可分割的两部分，将其进行融合教学，让学生的语文素质得到综合的发展。

初中语文；读写结合；实施策略