小学信息技术课堂中的德育渗透

刘圣平1 吴英2

《文渊(小学版)》 2021年12期

1.赣州市西津路小学 江西 赣州 341000；2.赣县城关第四小学 江西 赣州 341000

随着信息技术的快速发展，信息技术课程在小学得到了普及。在新课程改革的理念下，小学信息技术课程与德育教育是互相融合、相互渗透的关系。在信息技术教学过程中，教师要从学生的实际情况和学科的特点出发，善于利用课堂组织和课堂教学，自然地渗透德育教育，以培养学生的良好习惯、协作精神、良好的网络道德，激发学生的爱国热情和培养学生立志成才的意识。

信息技术；课堂教学；德育教育