小学英语阅读教学中学生思维品质的培养研究

丁杨

《文渊(小学版)》 2021年12期

铜仁市第二十四小学 贵州 铜仁 554300

英语课程在工具方面担负着培养英语基础知识、发展学生的思考能力等重要使命。阅读是学生获取语言信息，建构语言知识，发展语言技能的一个重要环节。因此，教师在教学工作中应及时总结和反思教学问题，并从中提炼出一些能够优化英语教学质量的措施，从而达到提高小学英语教学改革和优化效果的目的。

小学英语阅读；教学方法；阅读思维