应用型人才培养模式下高职院校金融学教学改革研究

杨舟

《文渊(小学版)》 2021年12期

江苏财经职业技术学院 江苏 淮安 223003

随着社会的不断发展，社会对金融人才的需求也由原先的知识型转向应用型，这是时代发展的趋势，也是金融学教学改革的大趋势。本文分析了目前高职院校在金融学教学中存在的主要问题，并提出了金融学课程在应用型人才背景下的改革策略。以期为高职院校金融学教学改革提供借鉴。

高职院校；金融学；教学改革；应用型人才