新课程背景下高中语文群文阅读分析

古亚珍

《文渊(小学版)》 2021年12期

山西省稷山县稷山中学

群文阅读是高中语文阅读的一种突破性教学，它不但可以提高学生的阅读能力，而且可以有效地将信息和知识进行综合。群文阅读对高中语文教学的促进作用，使高中语文教学更能体现其教学价值，从而为更多教师发展其教学策略提供有益的思考。

新课程；高中语文；群文阅读