谈提升高中历史教学高效性的一般策略

胡素英

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省永丰中学

在开展高中历史教学实践时，笔者认为，我们没有定法，只有适法。要想找到这样的方法，就需要我们积极地进行实践，积累下个人的感悟，结合我们的学情进行相关的设计。在开展高中历史教学实践时，我们要注意展现其中的优势，让学生用思想，用情感去解读历史资源。而要想构建这样的课堂，就需要我们选择适宜的方法。

高中历史；高效教学