首页 > 文渊(小学版) > 2021年第12期 > 课程思政在中韩文化体验实践课中的融合

  • 课程思政在中韩文化体验实践课中的融合

    作 者:

    徐春喜1 金银子2

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年12期

    单 位:

    1.黑龙江民族职业学院 黑龙江 哈尔滨 150066;2.哈尔滨理工大学 黑龙江 哈尔滨 150080

    摘 要:

    大学是培养人才的基地,大学生是国家宝贵人才的资源,是社会主义建设的有生力量。培养人才不仅需要教理论知识,更需要实践教育。实践是大学生成才的重要途径,知识来源于实践,能力来源于实践,素质更需要实践中养成。当前,大力推进课程思政的背景下,韩语专业教学中融入思想政治教育是迫在眉睫当务之急的教学任务。笔者探讨韩语实践课程中融入爱国主义教育,传播中国文化,爱祖国、爱家乡的家国情怀等思想政治教育的有效策略。在中韩文化对比中深入挖掘思政元素为切入点,帮助学生树立正确的价值观,培养基础知识和人文素质兼备的合格人才。

    关键词:

    课程思政;中韩文化对比;实践教学

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