农村中小学英语教育现状及发展研究

周国民

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省乐安县增田中学

随着我国教育事业的不断发展，我国小学英语教育质量得到了显著的提升，但是在乡村小学英语教学上，还是面临一些问题需要解决。本文就乡村小学英语教学的现状进行了探究，以期深度研究其中存在的共性问题，并且提出相应的解决对策，推动乡村小学英语教学效果的提高，为我国培养更多的英语人才。

农村教育；小学英语；教学问题；教学对策