基于生物学核心素养的课堂教学策略研究

方平

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省南丰县第一中学

在当前社会大环境下，我国愈加重视生物与科技。就高中教学工作而言，生物在其中具有重要地位，发挥着不可或缺的作用。与此同时，在教育改革工作不断发展以及课程改革改工作不断推进下，核心素养理念以及相关策略已受到诸多师生关注，其对提升学生综合素质水平以及落实高效生物教学至关重要。本文将浅析生物核心素养重要性以及相关实施策略，以期提升学生生物学习意识水平。

学科核心素养；高中生物；课堂教学