首页 > 文渊(小学版) > 2021年第12期 > 读写结合教学法在初中英语教学中的应用策略

  • 读写结合教学法在初中英语教学中的应用策略

    作 者:

    马娅萍

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年12期

    单 位:

    贵州省威宁县双龙中学

    摘 要:

    作为一门语言类学科,在新课标改革背景下,教师要坚持以培养学生的综合能力和素养为核心教育目标,坚持以学生为本的教学理念,通过组织丰富的课堂活动,将写作和阅读有机的结合在一起,以此来提高学生的整体英语水平。英语阅读和写作是语言学习的基础技能,二者相辅相成、相互促进,但目前在我国初中英语教学上,阅读和写作还处于分离状态,因此本文以读写结合教学法在初中英语教学中的应用策略为主题对其进行了深入的探讨和研究,希望能够总结先进经验,给予广大英语教师一定的参考和借鉴,提高学生的英语综合能力和素养,促进初中英语更快更好的发展。

    关键词:

    读写结合教学法;初中英语;语言;阅读写作;英语基础技能

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