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胡军
《文渊(小学版)》 2021年12期
新余市第一中学
初中地理教学中区域地理是十分重要教学部分,如果学生有较好的区域认知水平,就能够充分掌握区域地理知识,更好的感悟地理学科的魅力。基于此,本文结合笔者多年初中地理教学经验,浅谈初中地理区域认知能力的提升策略,将由三个方面进行详细叙述:巧用地图、比较差异、组织实践。
初中地理;区域认知能力;策略;研究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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