浅谈数学思想在小学数学教学中的渗透

王富娜

《文渊(小学版)》 2021年12期

山东日照莒县安庄镇中心小学

新课改以来，我国提出全面教育改革的目标，数学作为小学阶段的重点科目，在小学阶段培养学生的数学思想和综合素养至关重要。我们的生活生产随处可见数学的身影，数学对人类社会改革有着巨大的推动作用，数学学科也贯穿着学生整个学习过程，无论在哪个学科阶段数学一直被重视。小学阶段学生身心发育不成熟，对数学知识的掌握不够深刻，需要通过数学思想掌握数学内容，通过有效的数学思想方法指引学生学习，有效提高数学能力，数学中常用到的数学思想有数形结合思想，分类讨论思想，类比分析思想。

数学思想；小学数学；渗透措施