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邹亚南
《文渊(小学版)》 2021年12期
江西省乐平市接渡镇中心小学
随着教育事业的改革和发展,在小学语文课堂上,许多传统教育的弊端逐渐显现出来,教师们也都在积极探索适合学生学习发展的教学策略。小学语文难度比较大,学生对教师教学的依赖性也比较大,好的教学策略对学生的学习有很大的促进作用。问题教学法是一个很好的师生互动的教学方式,教师以问题导学的方式引起学生的思考,引导学生探究答案,让学生能够更加积极地参与到课堂中,有助于学生对语文阅读技巧的学习。
小学语文;问题教学法;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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