初级对外汉语教学不同课型课堂提问分析

李林青

《文渊(小学版)》 2021年12期

兰州交通大学

对外汉语教学中，课堂提问对于教学有着很重要的作用，不仅可以集中学生注意力、活跃课堂气氛，使教学环节更加连贯，而且可以检验学生对于刚刚学习过的内容的掌握程度，是教学测试方式中的一种。本文针对对外汉语教学的初级阶段，分别分析听说、会话课的课堂提问数量及类型，提出提问策略。

对外汉语；课型；课题提问