基于“十四五”背景下高职院校舞蹈课程教学改革的研究

李莹莹 蔡川 任航

《文渊(小学版)》 2021年12期

南充职业技术学院艺术系

]2020年3月央视新闻用我们所熟知的7种舞蹈形式解读“十四五”规划的部分内容，“舞”字十四笔，舞出“十四五”，形成真正的“十四舞”，也为更广大的朋友了解舞蹈了解国家十四五规划提供一些帮助。舞蹈教学改革应以培养既有舞蹈表演才能又有较强训练指导能力的全面应用型人才为目标，完善舞蹈专业人才培养模式，本论文主要通过在“十四五”背景下对高职院校舞蹈教学创新改革以及舞蹈专业课程设置进行分析和研究,转变舞蹈课程的教学理念,设置符合市场需求的课程内容与教学方式，建立完善的改革体系，加强学生在舞蹈理论和实践课程，提升舞蹈技能。

十四五； 高职院校； 舞蹈；教学改革