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陈俊平
《文渊(小学版)》 2021年12期
江西省丰城九中
随着新课程改革的推进,高中数学课堂对教师的教学提出了新的要求。因此,为提高高中数学课堂教学效果,教师必须创新课堂教学方式,激发学生学习数学的兴趣,从而实现课堂教学的有效性。高中数学作为高考的重要科目之一,课堂教学能提高学生对数学的学习兴趣,也能引导学生自主合作探究学习,构建和谐的师生、生生关系,为学生学好数学和考入理想学校奠定基础。
高中数学;数学教学;有效教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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