摘 要：
大中小思政课依托线上线下双育人路径，发挥着全面育人的重要作用，有利于培养德智体美劳全面发展学生。目前，学界对于思政课线上线下双路径育人的研究还不够深入，本研究通过对多所学校展开专题调研，深入分析线上线下双育人路径及其融合管理机制的现状与问题，取得了初步成效。研究发现，思政课线上线下双育人路径机制整体上运行合理有效，但依然存在软硬件建设不够充分、制度建设不够健全、发展思路不够科学的问题。进一步优化思政课线上线下双路径育人机制，需要加强党的全面领导，统筹线上线下课程开展、推进网络平台建设，完善维护运行机制、优化融合管理制度，创新课程发展机制、重视课程骨干培养，锻造坚强管理队伍。
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