在小学音乐教学中实施德育教育的策略浅析

吴丹

《文渊(小学版)》 2021年12期

辽宁省阜新市新邱区新开小学

音乐作为一种人文艺术，作为审美教育的主体，与学校德育相互影响，密不可分。现代综合素质教育中，音乐教育不仅具有独特的审美功能，而且具有独特的情感和德育功能。而如何发掘其中的德育渗透点，以提升学生的道德修养，则成了一个问题。本文对音乐教育实施德育的重要意义进行了论述，从挖掘教材德育元素、应用多媒体技术、实施弹性教育等多个方面对音乐德育教育的实施途径进行了说明。

音乐教学；道德教育；教学策略