依托信息化手段促进小学科学课堂高效性研究

马国东

《文渊(小学版)》 2021年12期

吉林省德惠市同太乡前山小学 130300

科学是小学教育阶段中一门综合性学科，不仅能为学生今后的学习奠定良好基础，还能有效培养学生的科学素养，促进学生思维能力的发展。然而以往单一的教学模式逐渐让学生失去了学习的兴趣，因此，在信息技术高速发展的教育背景下，将信息化手段运用到科学课堂中，能够更好地激发学生学习兴趣与积极性，提高学生自主学习能力，从而提高科学课堂的高效性。

信息化；小学；科学课堂；高效；对策